• Sunday July 12,2020

Constructivisme

Nous vous expliquons ce qu'est le constructivisme et qui a fondé cette école pédagogique. En outre, ses différences avec le modèle traditionnel.

Le constructivisme fournit aux étudiants les outils nécessaires à leur propre apprentissage.
  1. Qu'est-ce que le constructivisme?

C'est ce qu'on appelle le «constructivisme», une école de pédagogie basée sur les principes de la théorie constructiviste de la connaissance, c'est-à-dire dans la compréhension de l'enseignement. en tant que tâche dynamique et participative, dans laquelle l’élève dispose des outils nécessaires pour développer les solutions aux problèmes qui se posent.

Le fondateur de cette tendance constructiviste est le philosophe et pédagogue allemand Ernst von Glasersfeld . qu'il apprend afin qu'il puisse atteindre la réponse par lui-même. C'est ici que naît une éducation orientée vers l'action.

Le constructivisme s'appuie à la fois sur les études de Jean Piaget et de Lev Vygotsky, qui s'intéressaient à la construction de connaissances à partir de l'interaction avec l'environnement et à la construction interne de connaissances grâce à l'environnement social, respectivement. . De même, il y a l'approche d'Albert Bandura et Walter Mischel, qui ont proposé l'apprentissage cognitif et social.

Toutes ces approches, associées aux postulats de psychologie comportementale (conductivsmo), ont permis de renouveler les paradigmes pédagogiques de l’époque, ce qui a permis de faire de nombreuses critiques du système éducatif dans son ensemble.

Voir aussi: Pédagogie.

  1. Différences avec le modèle traditionnel

La pédagogie constructiviste nous permet d’assumer un rôle actif dans la compréhension de la connaissance.

Plutôt que de se tenir devant tout le monde pour réciter une classe, comme cela est plus traditionnel, l'enseignant qui utilise la pédagogie constructiviste propose sa méthode pour diriger le groupe vers des outils (mentaux, conceptuels, physiques) lui permettant d'assumer un rôle actif dans compréhension et acquisition de connaissances. C’est-à-dire que cette connaissance ne peut être transmise de l’enseignant à l’élève, mais doit être «construite» d’elle-même, et le rôle de l’enseignant est de faciliter les conditions pour que cela se produise.

Cet exercice d'enseignement constructiviste s'articule autour de trois idées différentes:

  • L'élève est responsable de son propre apprentissage, pas seulement de l'enseignant. Par conséquent, son rôle assigné est beaucoup plus actif que dans les autres pédagogies.
  • Les contenus à communiquer ne viennent pas de rien, mais sont le résultat d'une série d'élaborations antérieures au niveau social.
  • Les enseignants ou les animateurs doivent non seulement préparer le terrain pour la rencontre avec le savoir, mais également orienter cette activité d'apprentissage vers une activité mentale riche et diversifiée.

Des Articles Intéressants

Forêt de conifères

Forêt de conifères

Nous expliquons ce qu'est la forêt de conifères, son emplacement et la nature de sa faune et de sa flore. En outre, son climat et ses principales caractéristiques. Les conifères ont des aiguilles à feuilles persistantes. Qu'est-ce que la forêt de conifères? Les forêts de conifères sont des écosystèmes caractérisés par un climat allant de doux à froid , des précipitations abondantes, mais surtout par la prédominance d'arbres. conifères, ave

Théorie atomique de Dalton

Théorie atomique de Dalton

Nous vous expliquons quelle est la théorie atomique de Dalton, le modèle atomique qu'il propose et son importance. En outre, qui était John Dalton. Dalton a découvert que toute matière est composée d'un nombre limité d'atomes. Quelle est la théorie atomique de Dalton? Il est connu sous le nom de théorie atomique de Dalton ou modèle atomique de Dalton pour le premier modèle de bases scientifiques en ce qui concerne la structure fondamentale de la matière . Il a été p

Technique

Technique

Nous vous expliquons quelle est la technique et quelles sont ses caractéristiques. En outre, son histoire, des exemples et quels types de techniques existent. Chaque artiste peut choisir entre différentes techniques pour créer son travail. Quelle est la technique? Avec le mot technique (du grec t khn , arte, ex officio ), nous nous référons normalement à l' ensemble de règles, procédures et / ou protocoles qui sont mis en œuvre pour atteindre un objectif spécifique et spécifique . Ce concep

L'efficacité

L'efficacité

Nous vous expliquons ce qu'est l'efficacité et quelles sont ses différences avec l'efficacité. En outre, quelle est l'efficacité et des exemples d'efficacité. L'efficacité ne se concentre pas sur la manière d'atteindre un objectif pendant qu'il est atteint. Quelle est l'efficacité? Selon

La loyauté

La loyauté

Nous expliquons ce qu'est la fidélité et comment elle se développe dans les relations humaines. Comment un infidèle agit et la fidélité en tant que dieu romain. La fidélité conduit à remplir ce qui a été promis. Qu'est-ce que la fidélité? La fidélité est l'une des vertus les plus importantes qu'un être humain doit avoir , en particulier lorsqu'il s'agit d'avoir des relations amoureuses stables et durables. Être fidèle à

La matière

La matière

Nous vous expliquons ce qu'est la matière et quelles sont ses propriétés chimiques et physiques. En outre, comment il est classé et quelques exemples de la matière. La matière est composée de particules invisibles, indivisibles et stables. Quelle est la matière? Nous appelons la matière tout ce qui occupe une certaine place dans l’univers , a une certaine quantité d’énergie et est sujet à des interactions et des changements au fil du temps, qui peuvent être mesurés. D'un point d