• Friday February 26,2021

Systématique

Nous vous expliquons ce qu'est le système et ce qui est en charge de cette branche de la biologie. En outre, quelles sont les écoles du système.

Le système est chargé de décrire et d’interpréter la diversité biologique.
  1. Quel est le système?

La systématique est la branche de la biologie qui traite de la classification des espèces d’êtres vivants connus, sur la base de la compréhension de leur histoire évolutive ou phylogénétique. . Chaque rangée de l'échelle de l'évolution décrite par les scientifiques est appelée le phylum (du latin phylum ).

Ainsi, le système est responsable de la description et de l'interprétation de la diversité biologique qui existe sur notre planète, en fonction de l'unité fondamentale de son étude qu'est l' espèce : un groupe Beingsn des êtres vivants similaires, génétiquement et phénotypiquement, capables de se reproduire entre eux et d’engendrer des descendants fertiles et viables.

Les espèces étudiées par le système reçoivent un nom en latin, appelé nom scientifique, qui consiste en deux mots écrits en italique, le premier correspondant au genre (le qui commence par une majuscule) et la seconde sur l’espèce (toutes écrites en minuscules). Par exemple, l'espèce humaine s'appelle Homo sapiens . Ces noms rendent souvent hommage aux scientifiques qui ont découvert l'espèce en question.

Cette branche de la biologie est principalement due aux études et observations qui ont donné lieu à la théorie de l'évolution du 18ème siècle, qui a été affinée et approuvée par les études de Charles Darwin et des générations ultérieures de bi. Les logistes et les naturalistes ont permis de corroborer l'origine évolutive de l'espèce et d'écarter la thèse créationniste soutenue par la tradition religieuse.

Le système utilise dans ses études de nombreux outils et concepts de disciplines proches, tels que la taxonomie et la nomenclature, qui deviennent plus techniques que les disciplines. Cependant, aucune autre branche de la biologie, de la zoologie à la microbiologie et à la virologie, n'a aucun contact avec les études phylogénétiques de cette spécialité.

Voir aussi: Anthropologie.

  1. Écoles systématiques

La systématique comprend trois branches ou écoles proposant des méthodes spécifiques pour comprendre et représenter l’histoire de l’évolution. Ces écoles sont:

  • École évolutionnaire Il est basé sur l'utilisation de quatre critères principaux pour classer et organiser la vie: différences morphologiques ou corporelles, niches adaptatives, richesse en espèces et monophilie minimale.
  • Taxonomie Phénétique Considérant qu'il est impossible d'établir l'histoire réelle et objective de l'évolution de la vie, il propose plutôt d'établir des catégories stables et pratiques pour la classifier, au lieu d'essayer de reconstruire le passé de l'espèce. Pour cela, il utilise des mathématiques et des phénogrammes, des représentations qui considèrent le degré de similitude entre les espèces.
  • Cladistique Émergé en 1950 par William Hennig et largement développé depuis, il propose de comprendre l'histoire de la vie à partir de groupes monophylétiques : ceux dans lesquels se trouvent une espèce ancestrale et tous ses descendants.

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